【タイトル】
２年生・社会の授業【本文】
１１月１日(木)３時間目。２年生の社会の授業です。（授業者 秋川先生） 中部地方について学習していました。中心課題「なぜ愛知県では農業が発展しているのだろうか」について、ワークシートの資料を元に、自分たちで考察し、グループで話し合いホワイトボードにまとめて発表するという学習の流れでした。 学習活動の節目毎に「論理的に考えをまとめる方法」等を全体に指示してから学習活動を行うので、スムーズに作業に取り組んでいました。各グループ毎の発表もしっかりとしていて、グループ学習のスタイルが生徒たちに定着していることも分かりました。【添付ファイル】
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